LA FONTAINE ET PARODIES ! (3)

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Saynètes courtes, personnages contemporains, dans la lignée des deux volumes précédents. Mais mise en scène plus étoffée.
Les fables de Jean de la Fontaine sont souvent inspirées d’Ésope (comme Florian, M.A. de la Férandière, J. A. de Baïf, et tant d’autres.) Fort des expériences précédentes qui remportent un joli succès, en transformant 6 nouvelles fables (un peu moins connues des jeunes), en saynètes comiques de la vie courante… que le public est amené à deviner avant que celles-ci ne soient jouées devant lui, grâce à des indices semés ça et là. Un montage interactif facile à mettre en scène. Des textes courts mais théâtraux, des personnages contemporains pour des élèves un peu plus âgés. Avec, pour les classes à plusieurs niveaux, par exemple, la possibilité de panacher avec les volumes précédents (n°5 & 13).

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Distribution et répartition :

37 rôles, jouables à partir d’une dizaine d’acteurs, garçons et filles, à égalité + fables

Niveau :

  • Ecole élémentaire, cycle 3 : CM1 - CM2
  • Collège : 6e - 5e - 4e
  • SEGPA : 6e - 5e - 4e - 3e
  • Dès 9 ans

Nombre de pages du texte intégral : 36

POUR CHAQUE PIECE DE THEATRE, PLUSIEURS VERSIONS PEUVENT VOUS ETRE PROPOSEES:

01 Démonstration gratuite: une partie importante du texte qui permet au lecteur de se faire une idée très précise du sujet et du contenu.

02 Texte intégral seul: avec cependant les explications et les didascalies indispensables (indications  —en italiques et entre parenthèses— de mise en scène ou d’intention pour les personnages).

03 Texte intégral + didascalies: définissant mieux les caractères, les déplacements, l’utilisation des objets ou éléments du mobilier, la liste des accessoires ; une esquisse avancée de mise en scène.

04 Texte intégral + didascalies + guide pédagogique: utile pour les metteurs en scène débutants ou les animateurs voulant se sécuriser (s’adresse essentiellement aux classes primaires). Il comprend
- une présentation de la pièce
- des exercices de préparation (mime, improvisations muettes ou parlées, diction, élocution, psychologie…) afin de mieux cerner les personnages, leur caractère, leur gestuelle, leur diction
- des indications de mise en scène précises
- le rôle du metteur en scène
- des règles d’or, conseils de base du théâtre, indispensable pour une esquisse de formation des jeunes acteurs.

05 Texte intégral + didascalies + guide pédagogique + MP3 avec guide musical (minutage précis placé à la suite de la pièce): permettant de cadrer plus facilement les paroles sur les musiques ou sur les bruitages. Certaines pièces (le permettant) seront désormais disponibles dans ce nouveau module avec les musiques des chansons, les interscènes et les bruitages, inédites, composées spécifiquement.